具有較強的跨文化交流能力和豐富的教育教學經驗，對于強化孔子學院的教育屬性，促進漢語教學有效融入當地國民教育體系，推動漢語教學本土化，從而促進孔子學院實現提質增效目標，具有重要戰略意義。
孔子學院是在非目的語環境下辦學，又同時具有事業屬性和學科屬性，這兩種不同的屬性對骨干教師的條件和規格要求都有所不同。事業發展需要的人才側重于語言規劃、外事管理、語言傳播、項目運作等相關知識和技能，學科發展需要的人才則重在本體研究、教學研究、教學管理、教學實踐等相關知識和技能。無論是從事業發展還是從學科發展出發，目前的職業化教師培養都還存在著不少問題和不足。
作為18所孔子學院的中方合作院校，北京語言大學一直高度重視孔子學院骨干師資建設工作。一方面，通過建立漢語國際教育專業本、碩、博完整的培養體系，為世界各國和全球孔院培養高素質師資。另一方面，通過提高孔子學院專職教師待遇等政策措施，來保障孔院師資隊伍的穩定和發展。
在新時代的背景下，如何培養和造就更多優秀的職業化骨干教師，是國家主辦部門和國內外高校共同面臨的重大課題。為此，我們提出以下幾點初步建議，與大家一起討論。
